Недавно в филиале центральной площади Ланьчжоуской муниципальной библиотеки прошло мероприятие для родителей и детей “Книга, не являющаяся наследием, – древнее бумагоделание”, на котором 30 детей познакомились с историей бумагоделания, с древней техникой изготовления бумаги, с наследием бумагоделательной культуры, не являющейся наследием.
Мероприятие, организованное Ланьчжоуским муниципальным бюро культуры и туризма и Ланьчжоуской муниципальной библиотекой, направлено на то, чтобы дать детям возможность ознакомиться с полным процессом изготовления бумаги древними, улучшить умение делать это, в то же время понять древние научно-технические достижения Китая и почувствовать очарование культуры, не являющейся наследием. Мероприятия начались, ведущий сначала для детей рассмотрел четыре великих изобретения древнего Китая, а сосредоточившись на эволюции китайских письменных принадлежностей вокруг истории дружелюбно, с подробными объяснениями приступил к объяснению.
Средства письма древних людей – от костей оракула до бронзы, от шелка до бумаги – в смене времен претерпели множество усовершенствований и эволюций, бумага – это накопление многолетнего опыта китайского трудового народа и кристаллизация мудрости. Цай Лунь в эпоху Восточной Хань обобщил опыт своих предшественников по совершенствованию бумажного производства, изобрел “бумагу Цай Хоу”, сформировал набор более стереотипных процессов изготовления бумаги и вывел бумажное производство Китая на совершенно новый этап. В ходе цивилизационного и торгового обмена древняя технология производства бумаги распространилась за границу и стала цениться во всех странах мира. В то же время бумага стала главным товаром на Шелковом пути, купцы из разных стран стремились ее купить, и китайская бумага и бумажное производство попали в Центральную Азию, Западную Азию и даже в более далекую Европу, Америку и другие места.
Яркий рассказ вызвал у ребят чувство гордости за славную историю развития древнекитайского бумажного производства. Затем ведущий достал подготовленный пакет со специальным материалом и предложил ребятам, следуя древним технологиям, воссоздать некогда всемирно известную бумагу “Кайхоу”. В соответствии с технологическим процессом дети с волнением опускали волокна для изготовления бумаги в воду, тщательно перемешивали, чтобы получилась целлюлоза, смешивали клей для изготовления бумаги в соответствии с соотношением, копировали целлюлозу с помощью рамки для изготовления бумаги и украшали красивыми блестками рамку для изготовления бумаги. В процессе работы дети должны освоить важную технику равномерного перемешивания пульпы, чтобы бумага получилась более красочной. Через некоторое время дети сушат бумагу на подоконнике, и, когда вода испаряется, получается старинная бумага, сочетающая в себе древние техники и современную эстетику.